幼儿园足球赛的规则教案,幼儿园足球教案15篇
本文目录：
1、足球比赛规则教学教案
第一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 （6学时） 教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛基础知识。 教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。
足球比赛教案（1）【主题由来】在抗击“非典”的时期，强调了环保和健康的重要性。我班幼儿通过体育教学探索锻炼身体、增强体质的方法，足球成为他们的首选运动。我们围绕“促进幼儿身体发育和协调性，培养良好生活习惯、卫生习惯和体育兴趣”的目标，挖掘教育资源，配合幼儿开展教学，有效促进教育。
幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。
教师引导幼儿在草地上寻找足球，并自由交流关于足球的知识和经验。 讨论玩足球的基本规则：只能用脚踢，球门是小足球的家。和小足球做游戏 幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于草地范围。 幼儿尝试有目的地朝球门内踢球，将球送回家。
2、幼儿园体育活动足球教案
1、幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同；自制简易球门两个。过程：熟悉小足球 教师引导幼儿在草地上寻找足球，并自由交流关于足球的知识和经验。
2、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。
3、教案1：足球初体验 - 目标：- 认识足球，了解其基本特征。- 在草地上自由踢球，享受踢球的乐趣。- 准备：- 在草地上随机放置与幼儿人数相等的足球。- 自制简单的球门两个。- 过程： 介绍新“朋友”：让幼儿在草地上找到一个足球，并与它互动。
4、幼儿园体育活动足球教案 篇1 【教学过程】 将报纸顶在头上走入场地边缘。 把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。 足球训练 带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 自由训练。
3、幼儿园足球游戏教案
1、幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同；自制简易球门两个。过程：熟悉小足球 教师引导幼儿在草地上寻找足球，并自由交流关于足球的知识和经验。
2、幼儿园小班足球教案1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备： 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。 过程： 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。
3、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点 球赛规则：要用脚踢。 球门是小足球的家。
4、球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。 中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。 交换场地，继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。 球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的，等等。
5、幼儿自由探索如何用脚运球。选取能力强的幼儿示范。教师示范正确的脚内侧运球动作。师幼一起学习脚内侧运球技巧。游戏活动 幼儿分为红、黄、蓝、绿四队纵队站好。教师解释游戏规则：幼儿需用脚运球，不得用手；运球至终点后返回拍下一位队友的手，依次进行。
6、过程：熟悉小足球 引导幼儿探索草地上的小足球，自由选择。鼓励幼儿分享对足球的知识，讨论球的外形、球赛规则。共同制定玩足球的基本规则，如只能用脚踢球，球门是小足球的家。与小足球游戏 幼儿自由踢球，强调只能用脚踢，活动限于草地内。
4、幼儿园小班教案《足球》
1、教案《足球》的文本内容经修改润色后，条理更加清晰，语句时态一致，且错误已得到纠正。以下是修改后的教案内容：幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同；自制简易球门两个。
2、幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标： 熟悉足球，了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 准备： 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。 过程： 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。
3、教案一：足球形状认知 活动目标：- 观察并描述足球的形状和特征。- 通过观看足球相关视频，了解足球的用途。- 学习足球相关的词汇。活动准备：- 准备一个实物足球。- 收集相关的足球视频教材。活动过程： 展示实物足球，让孩子们观察并描述足球的形状和特征。
4、幼儿园小班音乐教案足球教案示例展示了如何通过音乐活动培养孩子们对足球的理解和兴趣。以下是两个活动的概述： 活动一旨在通过观察足球相关画面，引导孩子们描述画面内容，理解足球的形状和用途，并通过儿歌《足球》学习基本的足球知识。
5、教案1：足球初体验 - 目标：- 认识足球，了解其基本特征。- 在草地上自由踢球，享受踢球的乐趣。- 准备：- 在草地上随机放置与幼儿人数相等的足球。- 自制简单的球门两个。- 过程： 介绍新“朋友”：让幼儿在草地上找到一个足球，并与它互动。
5、幼儿园世界足球日活动方案范文(三篇)
1、- 锻炼幼儿手脚动作的准确性和协调性，增强肌肉力量和关节柔软性。- 发展幼儿单脚站立、单脚踢球和身体平衡能力。活动准备：- 若干个足球。- 几个弓形门。- 一些细绳。活动过程： 热身活动：教师引导幼儿进行热身运动，确保孩子们充分活动身体。
2、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。活动准备 若干个足球、几个弓形门、一些细绳。活动过程 热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
